Enseñanza comunicativa de lenguas: necesidad y reto

Bertha Elena Díaz Herrera, Ileana Galván Vidal

Resumen


El dominio de alguna lengua  extranjera ha devenido condición indispensable en el mundo actual, para actualizarse a través de la lectura de  publicaciones en un idioma extranjero,  y  para poder establecer comunicación tanto oral como escrita con otros especialistas, así como para ampliar los conocimientos de forma general. El proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas está en correspondencia con las necesidades socio-políticas y económicas de los hablantes. Se hace necesario  encontrar alternativas didácticas que conlleven al perfeccionamiento de las habilidades lingüísticas en los estudiantes que aprenden el Inglés con Fines Específicos.

Autores/as

Bertha Elena Díaz Herrera

Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". Pinar del Río.
Cuba

Ileana Galván Vidal

Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". Pinar del Río.
Cuba

Referencias


  • Antich, R.López E. (1998). Metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras. La Habana. Editorial Pueblo y Educación.

  • Breen,M.P.(1987).Learner contribution to task Candlin,C y Murphy D.(eds)

  • Breen, M.P. Candlin, C. (1980).The essentials of a Communicative Curriculum in Language Teaching. Applied Linguistics.

  • Cabrera Albert,J.(2004).Fundamentos de un sistema didáctico de inglés con fines específicos centrado en los estilos de aprendizaje. Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Pinar del Río, Cuba

  • Corona Camaraza,D M.(1985)El programa director, una necesidad para el desarrollo de las habilidades y hábitos del idioma extranjero. Tercera Conferencia de Educación Superior. Universidad de La Habana.


Texto completo:

PDF

Palabras clave

Foreign language; communicative teaching; teaching-learning process; didactic alternatives; language skills; English for Specific Purposes.

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.


Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Copyright (c) 2016 Bertha Elena Díaz Herrera, Ileana Galván Vidal


UPR

©2017 Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"