La lectura de mapas: una habilidad imprescindible en la enseñanza de la Geografía

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Publicado: Mar 23, 2008

Contenido principal del artículo

Benito Bravo Echevarría
UCP ¨Rafael María de Mendive¨
Ariel Bravo Echevarría
UCP ¨Rafael María de Mendive¨

Resumen

En este artículo se presenta una propuesta metodológica para desarrollar la habilidad de lectura del mapa en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Geografía de Cuba de 6to grado con una concepción desarrolladora que pretende el logro de un aprendizaje desarrollador de los contenidos de esta asignatura. Se realiza un análisis de la estructura de la habilidad donde los estudiantes ocupan un papel protagónico al participar de forma activa y reflexiva en el proceso de desarrollo de la misma, alcanzando un adecuado desarrollo del pensamiento lógico, regulando y autorregulando su aprendizaje, con un autoperfeccionamiento constante, autonomía y autodeterminación. Se muestran actividades para el desarrollo de esta habilidad con ese carácter desarrollador.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Bravo Echevarría, B., & Bravo Echevarría, A. (2008). La lectura de mapas: una habilidad imprescindible en la enseñanza de la Geografía. Mendive. Revista De Educación, 6(2), 119–125. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/285
Número
Vol. 6 Núm. 2 (2008): Enero-marzo
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

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